แอปการเรียนการสอนสามัญประจำห้องเรียน

KMITL MASTERCLASS

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

Category — Introduction

วิชานี้มี Certificate

ราคา

ฟรี

Don't have an account? Signup Now »
Lost your password?

เกี่ยวกับคอร์ส

แนะนำแอพลิเคชันสำหรับช่วยครูในการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในชั้นเรียนโดยเฉพาะรูปบการสอนแบบออนไลน์ และยังสามารถเป็นผู้ช่วยครูให้สามารถจัดระเบียบและประหยัดเวลาในการทำงานของครูให้น้อยลงแต่ได้ประสิทธิภาพการชั้นเรียนที่สูงขั้น

📅 รูปแบบการศึกษาในรายวิชา : ศึกษาด้วยตนเองอย่างอิสระ

ผ่านสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบ VDO จัดแบ่งตามหัวข้อ ๆ ละประมาณ 10-30 นาที โดย เมื่อศึกษาจบในแต่ละบท ในท้ายบทเรียนมีแบบทดสอบวัดความเข้าใจ

📖 จำนวนบทเรียนทั้งหมด 14 บทเรียน ⏰ 1.12 ชั่วโมง

Level :

Beginner

Intermediate

Expert

🎭 คอร์สเรียนนี้เหมาะกับใคร : บุคคลทั่วไป

วัตถุประสงค์รายวิชา

1. เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในชั้นเรียนโดยเฉพาะรูปบการสอนแบบออนไลน์
2. เพื่อให้ครูสามารถจัดระเบียบและประหยัดเวลาในการทำงานของครูให้น้อยลงแต่ได้ประสิทธิภาพการสอนในชั้นเรียนที่สูงขั้น
3. เพื่อให้ครูมีทักษะในการใช้แอพลิเคชันสำหรับในการจัดการเรียนการสอน

📌หมายเหตุ :

1. ผู้เรียนสามารถทบทวน/ดูซ้ำได้ตามความต้องการ
2. ผู้เรียนสามารถทำแบบทดสอบ(หากมี) ได้ไม่เกิน 10 ครั้งต่อทั้งชุดคำถาม

บทเรียนทั้งหมด (14 บท)

1 ตอนที่ 1 ทำความรู้จักกับ ClassPoint

แนะนำการใช้งาน ClassPoint ร่วมกับ Powerpoint โดยตัว ClassPoint เหมาะกับการเรียนการสอนแบบActive Learning มีการใช้งานที่หลากหลาย เช่น การนำเสนอ Gamification รวมถึงการนำเสนอในรูปแบบของคำถาม

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

2 ตอนที่ 2 การติดตั้งโปรแกรม

แนะนำการติดตั้งโปรแกรม คุณสมบัติของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ระบบต้องการ

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

3 ตอนที่ 3 Multiple Choice

แนะนำการใช้งาน Function Multiple Choice เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการประเมิน การทดสอบแบบต่าง ๆ เช่นแบบทดสอบหลายตัวเลือก โดยยกตัวอย่างผ่านการใช้งานโปรแกรม ClassPoint + PowerPoint และ Microsoft Excel

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

4 ตอนที่ 4 Word Cloud

แนะนำการใช้งาน Function Word Cloud เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการประเมินในรูปแบบคำภถามที่ให้แสดงความคิดเห็น หรือระดมความคิด โดยคำตอบใดที่มีผู้ตอบเป็นจำนวนมาก ๆ คำตอบจะแสดงใหญ่ขึ้นโดยอัตโนมัติ

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

5 ตอนที่ 5 Shot Answer

แนะนำการใช้งาน Function Shot Answer เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการประเมิน การตอบคำถามแบบเป็นข้อความสั้น ๆ เช่นการเช็คชื่อผู้เข้าเรียน การบอกชื่อเครื่องมืออย่างน้อย 5 อย่าง เป็นต้น

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

6 ตอนที่ 6 Slide Drawing

แนะนำการใช้งาน Function Slide Drawing เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการจับผิดภาพ การโยงเส้นจับคู่ การวาด/เติมคำในส่วนที่หายไป การเลือกคำที่ถูกต้อง รวมถึงการวาดภาพหัวใจตามแกน x แกน y ตามที่กำหนด

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

7 ตอนที่ 7 Image Upload

แนะนำการใช้งาน Image Upload เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการแลกเปลี่ยนข้อมูลในรูปแบบภาพถ่าย เช่น ให้ผู้เรียนถ่ายภาพดอกไม้ที่แสดงถึงส่วนประกอบของภาพโดยสมบูรณ์ส่ง เป็นต้น

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

8 ตอนที่ 8 Fill in the Blanks

แนะนำการใช้งาน Fill in the Blanks เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการเติมข้อมูลลงในช่องว่าง เหมาะสำหรับการใช้งานในรูปแบบฝึกหัด เช่น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ให้เติมชื่อลักษณะของรูปเรขาคณิต ในรายวิชาภาษาอังกฤษให้เติมโครงสร้างประโยคให้สมบูรณ์ เป็นต้น

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

9 ตอนที่ 9 Audio Record

แนะนำการใช้งาน Audio Record เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบการเลือกไฟล์เสียงที่ต้อง หรือบันทึกเสียง ผ่านโปรแกรม ClassPoint เช่นในรายวิชาภาษาอังกฤษ ให้นักเรียนอ่านข้อความโดยบันทึกเป็นไฟล์เสียงส่งผู้สอน เป็นต้น

อ.สุรศักดิ์ สังข์แย้ม

10 ตอนที่ 10 Video Upload

แนะนำการใช้งาน Video Upload มีลักษณะการใช้งานคล้าย ๆ กับ Image Upload และ Audio Record เหมาะกับการจัดการเรียนการเรียนสอนในรูปแบบที่ต้องการทั้งภาพและเสียง เช่น การนำเสนอการทดลอง การอธิบายหลักการทำงานต่าง ๆ เป็นต้น